Un lieu, des apprentissages, des services, et… la découverte.
Bien situé dans l’établissement, le CDI peut accueillir quarante élèves et dispose de six postes informatiques mis en réseau et d’une salle multimédia de vingt quatre postes. La professeur-documentaliste apporte un accompagnement personnalisé aux élèves dans le cadre d’une politique et d’une pédagogie documentaire.
Les élèves trouvent une écoute et une aide individualisée pour :
La recherche documentaire.
La recherche concernant l’orientation.
Les méthodes de travail en rapport avec la recherche documentaire, la maîtrise de l’information et des NTIC (Nouvelles technologies de l’Information et de la Communication)
La mise en projet.
La lecture et la compréhension de l’information.
FORMATION À LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET À LA CULTURE DE L’INFORMATION
Ainsi pour chaque travail réalisé, les élèves valident des compétences du socle commun et du B2i niveau lycée. En janvier l'élève réalise une auto – évaluation et avec le bulletin du troisième trimestre les parents reçoivent un bilan de compétences.
Le CDI possède un espace Orientation où les élèves trouvent une large documentation : brochures ONISEP, Fichier CIDJ. En partenariat avec les professeurs principaux et le responsable de la vie scolaire les élèves sont accompagnés dans la construction de leur projet d’orientation. Le travail est axé sur l’écoute et la recherche.
FAVORISER LE PARTENARIAT, PARTICIPER AU PROJET PÉDAGOGIQUE DE L’ÉTABLISSEMENT ET À SON RAYONNEMENT
Le CDI participe aux projets pédagogiques et pluridisciplinaires en tant que centre de ressources documentaires mais aussi en tant que partenaire pédagogique pour la conception des projets et les apprentissages documentaires et informationnels.
GÉRER LE FONDS
Le CDI possède un fonds de plus de 2300 documentaires et romans.
Des dictionnaires et encyclopédies
Le CDI est abonné à :
Challenges LSA L ’ Histoire L’ Étudiant Phosphore Sciences et avenirs Today in English Le Monde La Croix La Nouvelle République
INCITER À LA LECTURE
Le CDI bénéficie d’un espace lecture avec des Bandes dessinées, des albums, un espace d’exposition pour les ouvrages recommandés par les professeurs de français et un autre pour les ouvrages à découvrir.
Des rencontres avec des auteurs et des œuvres sont régulièrement organisées, sous forme d’atelier d’écriture , de jury de lecture etc…
S’ouvrir aux médias et au monde extérieur
Après la rédaction d’un journal papier Actifs (2004,2005, 2006), les élèves de seconde ont choisi cette année de créer une fois par trimestre un journal vidéo qui sera diffusé au CDI avant les vacances de Noël.
Auprès de la documentaliste, les élèves peuvent trouver un espace de discussion et d’analyse des médias, des informations dans une société ou ils doivent faire preuve d’un esprit critique face à la densité de l’information.
La veille documentaire
Dans le cadre de la veille documentaire le CDI constitue une base de données et actualise les informations pédagogiques.