|
La page des professeurs d’anglais |
Les cours de cette option sont axés sur un anglais pratique, dit de "communication", et différent de l'enseignement traditionnel par les thèmes abordés.
Les cours "d'anglais de Cambridge" sont des cours d'approfondissement, non de soutien, s'adressant aux élèves de bon niveau et/ou particulièrement motivés en anglais. Ceux-ci suivent par semaine:
- une heure en 4ème et une heure en 3ème
-deux heures en 2de , deux heures en 1ère , deux heures en Terminale.
A la fin de la 3ème les élèves passent l'examen de premier niveau "KEY ENGLISH TEST" (KET).
A la fin de la seconde, les élèves passent le deuxième niveau "PRELIMINARY ENGLISH TEST" (PET) et à la fin de la terminale le "FIRST CERTIFICATE".
Ces examens sont organisés et corrigés par l'université de Cambridge d'où le nom de l'option: "ANGLAIS DE CAMBRIDGE".
Il se présente environ 160 000 candidats chaque année au PET dans plus de 60 pays. Le centre local dont nous dépendons est celui de Tours où se déroulent les examens.
Le First Certificate est reconnu internationalement dans les milieux universitaires et professionnels et il constitue un atout important auprès des employeurs.
(pour plus de précisions, visitez aussi la page Anglais de Cambridge )
What is the question ?
La constatation de départ est assez simple :
certains sont tombés dans la marmite dès leur tendre enfance ,
certains sont tombés dans une boite Tupperware d’une prodigieuse étanchéité
et d’autres enfin nagent ou surnagent de tous leurs efforts dans la soupe avec la crainte de la pomme de terre voyant approcher le mixeur (à chaque question) !
Restons calmes et ne perdons pas de vue qu’une bonne soupe n’a vraiment de saveur qu’avec du sel .
Comment saler ?
Une mesure en seconde professionnelle et un peu de poivre à rajouter en terminale BEP .
Seriously speaking , cela signifie qu’en seconde BEP le but est bien de refaire monter dans le train ceux qui sont sur le quai depuis longtemps ou qui sont descendus en marche :
Reprise systématique des bases
Exercices d’applications
Vocabulaire
Multiples explications
Verbes irréguliers dont l’acquisition se fait progressivement
Évaluations intermédiaires pour estimer « à blanc » les progrès , préciser les méthodes de travail et réussir les contrôles qui compteront dans la moyenne.
(c’est bien connu : « plus il y a de marches et plus douce est la pente » citation de William Shakespeare … ou quelqu’un d’autre )
L’objectif est la remise en confiance , la remise en marche .
En terminale BEP poursuite des approfondissements de seconde avec , forcément , une optique d’examen.
Les évaluations pour l’oral sont individualisées selon les conditions d’examen .
Good luck !
[Retour page des enseignants] [Page d’accueil] [Lycée Sainte-Solange] [Collège Léon XIII] [École Saint-Pierre] [Index Thématique]